老师不会上网课？张泉灵快手直播来支招
今年冬天，全国中小学生度过了一个尤为漫长的寒假，突如其来的肺炎疫情打乱了正常的教学节奏。在所有学校都选择了延期开学的同时，线上直播授课为所有师生搭建起全新的沟通桥梁。
对习惯了讲台与黑板的老师而言，上课环境突然从教室变为客厅，难免需要调整适应。少年得到董事长张泉灵了解到，许多老师第一次在线授课状况百出。有一位老师在家中为全班几十位同学直播讲课，慷慨激昂 45 分钟之后，拿起手机才发现，原来自己从始至终没有打开麦克风，白白浪费了一节课的时间。在老师群体中，这种由教学场景变换带来的尴尬情况并不鲜见。
被老师遭遇的困境启发， 2 月 19 日晚，张泉灵在快手平台特地进行了主题为《怎么教好网络直播课》的直播分享。作为多年的出镜记者和央视主持人，张泉灵用自己的亲身经验，向全国第一次接触网络直播课的老师传授线上授课的技巧。
“一辈子做了那么多次直播，这是最难的一次。”对于首次在快手直播授课，张泉灵开玩笑说难度很大。凭借多年在镜头前主持和出镜的经历，张泉灵针对老师和家长在应对直播授课遭遇的问题一一作出了详尽的解答。当晚的《怎么教好网络直播课》直播课由快手和得到同步直播，这堂及时而有效的课程受到诸多老铁的欢迎，“张泉灵带你上网课”话题一度冲上快手热榜第九位，近 30 万名老师在线观看。
张泉灵认为，许多老师第一次接触网络直播难免紧张，容易导致出错。“有位老师第一次上直播网课，完全崩溃了。”张泉灵提到自己了解到的一位老师，因为不会操作授课软件，全班 60 多个同学都打开麦克风听课。老师在讲课过程中可以听到有同学在玩游戏，还有同学的爷爷奶奶正在看电视，“一节课下来，老师声嘶力竭，嗓子都哑了。”
老师不会操作直播软件，学生听网课注意力难集中，线上授课效果难评估……针对老师网络直播授课的痛点，张泉灵从上课环境、设配调试、互动方式等多个方面给老师提出了建议。例如，张泉灵建议，老师可以将房间灯光打向天花板，由此漫反射下来的光线会使得视频中的人物形象更为柔和。此外，老师在上课时应尽量避免穿条纹或者格子样式的衣服，因为容易造成视频画面闪烁，影响学生听课效果。
如何令学生在镜头前集中听课注意力，是所有老师在直播授课时面对的最大挑战。对此 ，张泉灵建议老师可以通过加强互动来帮助学生集中注意力，例如在上课过程中随机点名同学回答问题，或者提出问题后，让同学们在直播间留言区统一留言，以此模拟上课提问的效果，增强学生在直播上课过程中的参与感。
对于第一次在家中上课的广大同学们来说，想要取得良好的学习效果，来自老师和家长的努力同样重要。对于同样是第一次面对在线授课情景的家长们，张泉灵建议，家长应该确保家庭环境适合孩子上课，提前调整测试家庭网络，更重要的是要知晓孩子的课程表，了解孩子每个时段在上什么课程。
疫情发生后，快手积极响应“停课不停学”的号召，第一时间在侧边栏的显著位置上线了“停课不停学”(后更名为“在家学习”)专区，同时与开封市教育体育局、学而思轻课、新东方、跟谁学、VIPKID、尚德教育、猿辅导、作业帮等超过 200 家合作伙伴免费推出包括K12、学前、职教等教育内容，以减轻延迟开学对学生群体的影响，并额外提供 50 亿流量助力免费优质教育内容的传播。
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